作者：恆新復健科診所 徐幼鈞 醫師
我一直是個很低調的人，喜歡默默完成工作、翻譯和偶爾撰寫衛教文章。雖然復健科病人千變萬化，但漸漸地我發現，病人會反覆詢問醫師某些類型的問題，而這些問題，其實都可以給予簡易衛教單張或簡易衛教影片，使病人增加相關的知識、減少不良姿勢，就能達到健康促進的效果。
身處資訊爆炸世代，但又想從已被壟斷的環境中走出來，想讓廣大的民眾認識我，適當地自我行銷但又不昧於推銷或遮蓋初發心，讓民眾能夠從我的衛教文章學習到正確知識，甚至病人前來接受治療後，得到疼痛改善及自我調整的方式。所以，架設自己的平台迫切需要，讓它與投稿於傳統報紙專欄的文章並進。
摸索時間最短，但最後成品相當滿意！
很不幸地，隔行如隔山真的是鐵錚錚事實，與其花時間摸索，不如按照前輩的推薦來報名個人品牌工作坊，希望能夠學習架設自己的部落格，學習版面設計、字體調整、行距、色調的處理，讓工作坊的老師手把手教學，減少自己胡亂摸索和繞遠路的機會。更重要的是，我花了錢就要立竿見影的看到「成品」。
果然報名這門個人品牌工作坊是值得的！身為一個被程式蹂躪的生手，電腦只是處理文書、郵件、與紀錄開支的帳本，架設與維護部落格對我來說，真的很頭痛！工作坊課前作業就已經開始學習的第一步，讓學員準備文章與照片（部落格素材），其中有囊括一些文字稿的描述圖片與影片處理步驟。
課前的疑惑，上課一天通通解決！
但其實，我對於 Dropbox 課前教材的文字描述有理解障礙，無法理解怎麼做出 CTA 和部落格崁入 video，雖然有事先構思部落格的樣式，但仍需於實體課堂學習、發問，才能真正了解與解決部落格的問題。課間同學的發問也能刺激思考，幫助優化部落格。
很感謝老師於上課當天能及時提供協助，減少自己不斷嘗試錯誤的時間。很幸運的是，我製作的部落格竟然能得到「最佳網頁設計獎」，實則受寵若驚，是意料之外，也算是有認真課前準備的自我獎勵吧！
技術交給新思惟，我只需要展現自己的專業！
最後，是由蔡校長利用同學製作部落格實際遇到的困難，給予最直接的解說與教學，讓我們了解為何需要仔細處理背景文字色彩配置、banner 優化、段落處理，因為這些是確實會影響閱讀的舒適度，進而影響讀者再訪的意願。
本課程最最可貴的是，於課程後，老師也會給予一對一回饋，協助每一位學員調整部落格，讓部落格更加完善，讓學員對於課程收穫更加有感。真的是上了一門課，就獲得自己的部落格，可能連美感都提升了呢！
整體而言，雖然一整天的課程很疲勞、很緊湊，卻是收穫滿滿。看著自己製作的簡易部落格，可以輕易的思考要如何呈現自身專業、技術，甚至能進而檢討自己缺乏的部份以及逼自己摸索電腦，搞不好以後還可以教小孩如何建立自己的部落格呢！
