作者：安德復復健科診所 許文彥 醫師
寫文章，最大的受益者，絕對是自己！
寫過文章的人都會有種深深的感受，寫文章受益最大的人是自己，因為看病的邏輯會更清晰，衛教會更有效率，且更能清楚看待國際治療指引與臨床應用的差距。而且為了輸出，看論文會更清楚抓到重點。
而經營個人品牌附帶的好處是行銷、收入及影響力。過去在大醫院因為病人量並不少，加上復健科在大醫院，能做的自費項目是受限的（健保治療已塞滿可用的空間與時間），所以並沒有迫切需求要做出自己的部落格。
直到轉換工作到診所之後，要重新培養新的病人、行銷運動治療及針劑注射治療，及想增加基本衛教的效率，才認真看待寫部落格這件事。
帶著滿滿的問題，還沒開口問，講師就一一回答了！
開始做了之後，才發現有許多難處。圖的來源去哪找？在圖的下方附註出處就不算違法嗎？文章的格式長什麼樣子比較適合手機閱讀？後台調整許久但還是不盡滿意。文章的標題怎麼下才吸睛？希望標題切入人心，但又不至於誇張聳動？圖文的搭配怎麼樣才畫龍點睛？發文最佳的時間點？部落格與臉書差異點在哪？各自優缺點是什麼？
我帶著許多疑惑來上課，但實際上需要開口發問的機會不多，因為上完課，問題幾乎都得到了回答，甚至一些腦袋中模模糊糊，還不曉得怎麼發問的問題，也得到了清楚的回應，基本上大家所能想到的問題，兩位講師都已思考過，給的回應包君滿意。
同樣都叫「部落格」，好不好讀，端看自己怎麼料理！
實作課有詳細的講義說明，加上有助教們在場，蠻容易就可以做出部落格初版。有人說，上過新思惟的人的部落格介面都長得差不多，我上完課的想法是：一樣的是閱讀友善的文字排版，但介面及美感設計，還是自己掌控的，就像是排骨飯，名字一樣，但美味程度還是可以做出天差地遠的，但原則要先快速掌握，才能節省時間，把精力集中在做出有影響力的網站。
蔡校長的風格不用多說，偏快而清晰的語速，很容易就抓住你的注意力。下課時我才發現，我的脊椎怎麼整堂課都挺直，完全沒有慵懶地靠在椅背的時候。
劉醫師的風格有些違和感，上完課思考了一陣才發現，這違和感來自於「外科失樂園」的文字，是人文關懷的溫暖，而劉醫師的上課風格沒有太多表情，但課程內容的問題與解答、投影片的前後鋪陳、說話無贅字，反而是理性思維風格，這是滿有趣的一點。而兩位講師的投影片，會讓人有種，是不是多上了一堂簡報架構的課程。
如果說有什麼缺點的話，大概就是課程安排很精實，沒有什麼機會跟其他的學員交流討論，所有的休息時間，都拿來發問與實作部落格了，連原本認識的醫師，都僅簡單打過招呼就下課了。
給未來參加課程的朋友
給想報名上課的朋友的建議：先預做幾個部落格封面的版型，試寫幾篇文章，嘗試做過封面照片及為文章下過標題，會更清楚自己的問題在哪裡。
最後，我上課當天的部落格封面長這樣，兩天後長這樣，感謝。
