作者：馬偕紀念醫院 麻醉與疼痛科 楊琢琪 醫師
潛水、看文、不夠嗎？
從追蹤新思惟之友社團，到真正跨入新思惟的「教室」，我其實還是抗拒了好一陣子，主因是
創造「自己喜歡」的園地
我覺得最大的差別在於，課中實作建置的部落格，是一個「自己看了會舒服」的空間，不論是字體、字距、行距，還是圖片比例，新思惟團隊設計的模版，都很對我的味口胃口，當我自己喜歡這樣的空間時，「創造」的樂趣就大幅提升了！
還沒上課前，我的每一篇文章，都得要進到 html 裡，去設定字型、字體大小，套用模版之後，我編輯文章的時間，大約省了一半，等於是時間成本大幅降低，也讓我更能夠單純享受創作的趣味！
觀摩簡報與演講技巧
除了把經營部落格的負擔降低、回歸單純，額外的收穫是，看小志志和蔡校長親自示範簡報與演講技巧，包括簡報配色、構圖簡單、吸睛，講者的台風流暢、舒服，甚至是呈現一種自在而享受其中的氛圍，我身為聽眾，也能很放鬆地跟隨他們的流動，「學習」這件事情就變得很自然。（如編按：楊醫師來上完《網路時代之個人品牌工作坊》後，下課也立刻展現過人的美術天分，用微簡報的方式，分享了圖像化心得，十分精彩。）
讓我覺得說，想成為好老師的話，小志志和蔡校長真的是好棒的 role model (榜樣) 啊！
此外，只看新思惟網路文章的話，我就看不到蔡校長在OOO的面前單膝下跪......
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| ……幫她把筆電電源接上插座了！ |
與學員們「同在」
其實啊，這要說的是辦活動和主講者的一種態度。一般課程開始前，常看到的是，講者坐在電腦前，盯著一張又一張的投影片，很努力的要用眼睛把它們照起來的樣子。
但是在《網路時代之個人品牌工作坊》裡，我看到的是主辦人兼講者的蔡校長，慢慢的與剛進教室的學員閒聊，不但記得我的名字，還會記得也上過新思惟的我的家人；他會和其他學員們請益學員在不同領域的經驗；甚至也會親力親為、蹲低幫學員把筆電電源插上。
那種感覺是自在的、貼近的、任何人事物都很有趣的，蔡校長以這種感覺為課程暖場，學員們也自然而然地被這種氛圍感染！
經典語錄，幫未來指路。
課前、課中小志志都一再強調「說故事」的重要，對我來說，要讓疾病疼痛的知識，更貼近大家生活體驗，說故事的確是一個很重要的切入！小志志也用牽手攝影師的故事 Murad Osmann 告訴大家，一個簡單的點子，有系統地做、持續做，就有機會做到世界知名！
也許 Murad 一開始並沒有幫他的牽手照「定位」，但是在他持續做的過程裡，「市場」自然給了他一個位置。所以啊，經營個人品牌，做「自己」就好，不需要「迎合」任何人！而這樣對自己而言也才最輕鬆，最有可能享受其中！
改善疼痛的價值
蔡校長在課中提到一句話，讓我反覆思考著：商業模式就是為別人創造價值，而你從新創價值中取一部分做為酬勞。而我們自認為創造的價值，要怎麼讓別人真的認同那是價值？
有沒有可能我可以讓在慢性疼痛中受困的生命打開一些枷鎖，即使疼痛只是「改善」、不是「消失」，仍然可以讓病人們體會其中的價值呢？
也許還是回到那一句話吧，經營個人品牌，做自己，不要迎合任何人！
