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2017年6月9日 星期五

希望與孩子一起學習成長


作者:台南新樓醫院 神經科 謝鎮陽 醫師





讓人永生難忘的一堂課


時間是下午四點,雖然經過一天精彩充實的課程洗禮,但最後蔡校長的精采總結,仍叫人無法分心(一整天完全都沒有出拿手機來滑);我坐在台下聽著,頓時有種感動或震撼(其實我不太能形容當時的心境),就是真正體會到,原來透過網路這個媒介,可以創造出這麼多正面有意義的價值!當下我整個心思,都忙著反芻咀嚼今天學到的東西,連問答時間,都一時想不到要問什麼才好。


講師不吝傾囊相授


蔡校長細數自身過去從 BBS 時代,一路走來,如何透過網路經營個人品牌,常見誤區等;還有劉醫師從寫部落格、出書、甚至建立起自己的工作室與網路事業,把過去自身累積十多年的經歷、見識,毫不保留的傳授給學員。

劉醫師的講解,也充滿了實證醫學的精神,就是針對各種常見疑問或質疑,用紮實又清楚易懂的圖表數據,一一證實或是反駁(記得以前大學時,他寫的共筆都沒那麼好 XD)。「讚讚不等值」,劉醫師透過逐漸積累,不僅走出自己的一片天,也開創出「照護線上」這樣龐大的網路事業,真叫人佩服。


用書寫部落格教育小孩


其實會來報名這堂課的初衷,是想學會相關技巧與知識後,可以教自己的小孩寫部落格。我的孩子,大的明年就要上國中了,看他初接觸網路,例如:Facebook,在上面跟同學的訊息應對,好像沒有那麼妥當,自己卻不知道如何教導;再者,與其一味禁止,不如透過寫部落格的方式,訓練孩子的獨立思考與寫作。

聽了這堂課,才發現原來「網路世代」所帶來的,是這麼大的革新,超乎自己的想像,蔡校長與劉醫師,是遠遠走在前面,他們都已經走出自己的一條道路,但如果我們等到哪天將這些授課內容都被整理成教科書,變成一門學問拿到課堂上教,我們才來學習,那真的已經太慢了!建立自己的網路品牌、網路人格,真的要趁早。


網路上沒有私領域


上完課的另外一個收穫,就是了解「網路沒有私領域」;所以我回家的第一件事,就是把臉書上所有小孩的照片都刪除,那可是件大工程啊!累積這麼多年與這麼多的相片。

提問時間上,也有同學問到,為何像蔡校長也照常吃東西拍照打卡,甚至分享小孩的點滴,這跟劉醫師「完全不公開私領域」的原則,似乎不大一樣。從兩位講者回答中,也更加了解相關的原則及界限在哪裡。另外,保留每個人的特性與特長,型塑自己的「網路人格」,應該是最真誠且持久的一種展現吧!


部落格該寫些什麼?


回來後的這幾天,反覆思索未來要怎樣經營自己的部落格,目前恐怕還沒有一個很好的答案,不過就像最近自己開始練跑步一樣,就把握 Facebook + Blogger 的精神,開始勇往直前,一篇一篇,持續的寫下去吧!