網路時代之個人品牌工作坊 | 新思惟國際: 2015 WFU

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2015年12月21日 星期一

2016 / 3 / 13 (日) 工作坊 已額滿





非常感謝各位支持，《網路時代之個人品牌工作坊》2016 / 3 / 13 (日)，已全數額滿。

2015年12月18日 星期五

「用以致學」，跟上自己下一個階段的願景。


作者：遊藝小園工作室 邱寶慧 藝術治療師





經營藝術治療工作室已三年，從原先的心理治療所轉型至個人工作室，個案量穩定，重心一直放在臨床的工作上。臨床的工作時間一周達 50 小時，因此其他工作便交由助理或採取蜻蜓點水、有空才做的策略（其實……就是沒有策略）。


從沒有，有了新的開始。


工作室的個案來源有八成多來自於推薦、介紹或轉介，一成左右是經由個人著作、雜誌、電視、廣播等其他媒體，其餘才是與臉書粉絲頁、對外的演講或工作坊有關。因此這三年來並無特別用心在經營「網路個人品牌」。

但並不是沒有經營個人品牌的需要，其間有二本分別由天下與圓神方智出版的書籍、也有演講或與媒體網站合作的邀約，當我全心在臨床工作時，這些需要有個人品牌支持才能夠開花散葉的工作，便有一搭沒一搭地做，然後不懂或覺得不安的，往往就直接回絕了。

就經營層面來說，我很滿足於現況，大抵上是基於一個想法，「我是做藝術治療的，就把藝術治療做好就好了」。但，如果我想多做點什麼呢？如果我想將工作的觸角延伸至臨床工作到不了的偏鄉呢？如果我想運用網站或網路的方式推廣藝術治療呢？如果我想開始一個全台兒童或青少年藝術發聲的活動呢？還沒有其他資源介入的情況下，我能種下第一個種子嗎？

回過來一開始的想法，我是做藝術治療的，那其他的事我並不會，怎麼辦？熱心的朋友們會問說，要不要找公司幫妳規劃？我當然很樂意也覺得省事，但捫心自問，如果連撒下種子的時間都沒有，怎麼可能在平時的臨床工作外，還有餘力付出時間與精神，去做這些我下一階段才想要開始做的事？這個想法還在醞釀著，但隨著我九月接觸新思惟的課程後，開始化想法為行動。


剛好、恰好，讓學習動起來！


資深前輩如我，2 個小時，也可以把網站搞定！


作者：嘉義基督教醫院 血液腫瘤科 盧彥哲 醫師





每一次參加完新思惟的工作坊，總是帶給我很大的衝擊和收穫，不論是在做事的想法，看問題的角度與深度，或是現學現賣的實務技巧。今天上完個人品牌與網路經營工作坊後，一樣是收穫滿滿！


巨浪來襲，請做好衝浪準備！






蔡校長的開場白就震撼了全場，我們何其有幸遭逢電腦和網路革命，當這個海嘯巨浪打來時 ( 簡報的 slide 做得真好 ），你要駕在浪頭上，還是被海浪淹沒，你準備好了嗎？

劉育志醫師另一波的震撼，也隨著下一場的演講開始而到來。用過去的觀念，無法處理未來的問題，現在的現象是公司比員工短命，一切都可以被迅速複製和取代，因此打造個人的品牌是唯一的選擇！劉老師也以自己及世界各地打造個人品牌成功的個案，來分享。


咦？是誰叫我！


一個充實且滿載而歸的豐富課程！


作者：郭綜合醫院 泌尿科 吳建穎 醫師




網路對年輕醫師真的有用！


身處網路世代，資訊的取得，網路所佔的比例越來越高，即使是身處醫療業，也能夠感受到網路的影響力。

還記得升主治醫師的第一年，醫院都會幫醫師安排記者會，講講自己有興趣的議題，順便打個知名度。菜鳥主治醫師沒甚麼特別專長，就用簡單且自己也很熟練的男性結紮手術當作題目吧。

結果第一年下來，我開過最多的手術就真的是男性結紮手術，而且有相當比例的人，都是先看過網路上我講的資訊後才來就診。

理論上，應該所有的泌尿科醫師都會開結紮手術，我們醫院也是我最資淺，為什麼病患會找我？由此可見網路的影響力。如何利用網路的力量，在自己的領域打造不可取代性？先有專業，加上興趣，若能再有一些創意，就能打造出個人品牌。

感動，從踏入教室的那一刻，已經開始！


作者：台北市立聯合醫院 陽明院區 家醫科 王瑩軒 醫師





新思惟這樣的團隊，帶起大家團結的心，激起被遺忘很久了的互助精神。


從踏入教室的那一刻，感動開始蔓延！


從第一次參加《新思惟論壇：跨界》的講堂開始，便覺得這真是一個很不一樣的團體。無私的分享、正面的能量，強烈渴望進步的氣場。

想參加個人品牌的課程，已經是好久好久以前的事情，其實上一梯已經報名，無奈因為自己排班上的錯誤，只好忍痛轉讓。而再度報名也因為行程的關係，差點錯過，還好排除萬難，我終於來到課堂！

一開始也被身邊的人說：「怎麼會花三萬塊來上只有一天的課程？」我也覺得有點擔心。然而，一走進教室，整個積極的氛圍，就讓我鬆了一口氣，因為我知道「這值得了！」

三萬塊是一張門票，讓我能和同場優秀的同學們齊聚一堂，由 Q&A 中能發現大家的企圖心都相當強烈！

打造個人品牌，從 0 到 1 只需 7 小時！


作者：保健食品原料商 莊婷云 營養師




為什麼需要個人品牌


在這個不只文憑貶值，連專業也貶值，學歷可以大量複製的年代，沒有建立個人品牌，一下就被更新鮮、更年輕的肝取代了。

要找到立足地，不再是進大醫院、大公司就結束了，只有讓更多人認識你，最好是在見面之前就聽過你，主動讓工作找上你，才能扭轉當免洗人力，擺脫 22K 的枷鎖！

用新思惟迎接網路世代的挑戰


作者：臺大醫院 麻醉部 石崇志 醫師





在過去自我介紹時，都會是如此開頭：我是 OO 醫院 OO 科某某某，畢業於 OO 大學……，這如出一轍的慣例，在這課程的一開頭、一張名片，讓人重新反思自己，當失去了這些稱謂，還剩下什麼？

我是站在這間醫院招牌之上，還是只是那些底下苦撐著招牌的眾苦工之一？在制式化的學習過程中，習慣了封建階層體制的醫院體制，默默地就忘了自我的存在，多虧了這堂課，喚醒了我，每個人都該是獨一無二的自己，並非只是 OO 醫院 OO 科醫師。


持續地做到最好


個人品牌是這世代的唯一出路


作者：台大醫院 泌尿部 陳冠廷 醫師





海嘯將至，趕快學會衝浪。


我還記得，上課日中午，我穿越捷運站熙熙攘攘的人潮，頭頂著適合出遊的暖暖陽光，趕向那個愈來愈熟門熟路的 集思講堂。我突然問起自己一句話：我為什麼要去？「海嘯將至，不想被淹沒，那就學會衝浪！」我在心中吶喊。

兩小時後，我看到了蔡校長投影片上的衝浪板，然後我便知道，此行必滿載而歸！





網路，迷茫世代的救贖。


從自走砲到灘頭堡


作者：楊耳鼻喉科診所 楊斯棓 醫師




參加完蔡校長、劉育志醫師主持的網路時代之個人品牌工作坊後，我寫下這篇文章。


自媒體時代，你善用臉書這個發聲工具嗎？


去年大選期間，我筆下的《蘇清泉出招》寥寥數言，引來一千六百讚，四百多分享。

當時我筆下破千讚的臉書文比比皆是，最高紀錄是一萬兩千讚，兩千分享的《我偷喵一下，我大學同學幾乎都支持柯文哲醫師》。

再忙，都要來新思惟上課！


作者：秀傳醫院 外科部 黃士維 醫師





再忙，也要參加新思惟。


最近實在是忙到團團轉，但還是要抽空參加《網路時代之個人品牌工作坊》。之前參加過好幾堂新思惟的課程，都獲得非常大的啟發，所以這次也是滿懷期待的來到台北。

看到小志志本人，心裡有種奇妙的感覺。因為平常常看他的文章，所以有一種見到筆友的錯覺（笑）。在課程當中，劉醫師主要負責說明執行寫作時，應注意的各種細節和方向，校長則講解一些觀念誤區，兩人搭配可說是天衣無縫。

互動實作時，在助教群努力協助下，連我這麼懶惰的人，都能夠完成一個專業個人部落格，真是太令人感動了，我想今後不好好努力寫網誌都不行了。


實踐，最有威力的證明。


專業人士都該來上的一堂課


作者：彰化基督教醫院 神經醫學部 莊介森 醫師





在眾多新思惟之友的引頸期盼下，《網路時代之個人品牌工作坊》快速改版，蔡校長和醫師作家小志志一起教大家，在網路時代如何建立自己的品牌。


上門找工作？工作找上門？


在社團潛水學不到的是……


作者：馬偕紀念醫院 麻醉與疼痛科 楊琢琪 醫師





潛水、看文、不夠嗎？


從追蹤新思惟之友社團，到真正跨入新思惟的「教室」，我其實還是抗拒了好一陣子，主因是學費真的很貴！ 我會想，自學難道做不到嗎？新思惟之友社團裡，已經有很多深度分享的文章，還是需要花錢上課嗎？





創造「自己喜歡」的園地


2015年12月17日 星期四

個人品牌，讓你踏上網路浪潮！


作者：聚英視光眼科診所 楊琇琬 經理





第二次參加新思惟的課


上課前幾天，我真的很懊惱，因為小孩的運動會在同一天，那是她人生第一個運動會，我真的很想參與，但我也不想在上課的時候，內心一直想著寶貝女兒奔馳在操場單純可愛的笑容，滿懷愧疚而無法專心。


翹課的念頭一閃而過


但上過新思惟的課，我知道，不會是枯燥投影片，再加上老公的一句話：不對吧，該做的就去做，你不是想上這個課很久了嗎？怎會為了小小運動會就不去，一定要去的，別擔心，我可以抱著小的、去參加大的運動會。（內心 OS：好難想像這畫面，男人果然理智，不然就是很怕我浪費了這三萬塊 XD）


網路洪流來襲，踏浪或被淹沒?


真心推薦，好課程，不刷嗎？


作者：恩主公醫院 泌尿科 高銘鴻 醫師





建立個人品牌，先認識自己。


繼兩個禮拜前《醫學論文與寫作工作坊》，再度參加新思惟之課程，這一切都要怪拿走最佳網站設計大獎與演講王陳冠廷醫師的蠱惑 XD，課前作業，新思惟就要求我們要拿出五張照片與五篇過去文章，我翻找過去資料，大部份都是些阿撒布魯的東西，著實感到汗顏，課程還沒開始前，就讓我學到建立個人品牌第一課，原來就是認識自己。


露出世代，遊戲規則已改變。


我訓練醫院的老闆，是位氣場強大、魅力奇佳的名醫，身為一個小小的住院醫師當然是仰之彌高，看過他在講座電視節目與廣播電台的風采，讓我不禁想到自己是否能達到他一半的程度？

我老闆大我 15 歲，2000 年初前後出道，在這十五年之中，科技的發展令人瞠目結舌，行動裝置與社群網站的興起，加速改變資訊的傳播方式，許多人成功的方式前所未見，速度之快，十倍速時代已經來臨。

許多這個世代的成功人士，在一年前還是個屌絲，搭上某波浪潮之後就一夕成名，而對於在醫院工作的我們，日復一日的值班上刀，步調似乎比外界的世界的變化慢上許多，同時，看到同樣年紀的朋友們，在各自領域已經是中階主管、專案經理人等出類拔萃的成功人士，對於看不到別人車尾燈的住院醫師如我，其實是相當焦慮，因此除了對老闆滿滿的尊敬外，我想這個世代的玩法應該有所不同。


生命是長期而持續的累積


不只千金，更值千萬的一堂課。


作者：彘家養 張勝哲 總經理




曾經虛擬社群套裝賣 1000 萬


由於本身研究所就進行 UNIX 系統中文化開發，而第一份工作在當時最熱門的網路公司「龍捲風科技」，是用 C 語言寫出類似現在 PHP 功能。

在 1999 年的當時，如果要買斷這套軟體，可要花一千萬和養很多人來經營，在最火熱時期，與很多大企業和大入口網站也有密切的合作，而當時老闆的指導教授更是 EC 教父，台大江炯聰教授，因此公司也發了相當多「如何增加黏著度」的相關論文。

總而言之，在 16 年前要經營網路品牌，做出專業和圖文並茂的網站，要花費 1000 萬以上！

現在，3 萬元可以獲得一個網站，很便宜了吧 ^^

建立團隊品牌力


作者：訢辰麻醉舒眠團隊 蘇百川 執行長





犒賞自己的一堂課


看了許多同校的同學、學長、學弟，有的成為新思惟的學員，有的成了新思惟的講師，我一直在想，到底是什麼樣的機緣，把一群這麼優秀的人集合在一起，有機會一定要參加他們的課去體驗看看。

前兩年，剛好正值草創麻醉舒眠團隊的初期，既無多的時間去上課，也對課程的費用感到不可思議。是怎樣的課要花三萬塊！吃龍蝦？看土下座？

不過人總是有失心瘋的時候，就這樣剛好新課程出來，那天心情又不好，就花個錢犒賞自己一下吧。與新思惟的姻緣就這樣連接起來了？

報名之後，心中一直十分忐忑，聽說要實作網站，對於我這種沒有美術天份的人，真的是很大的一個挑戰！（如編按：蘇醫師的部落格 Banner 設計、圖文都十分精美，PO 到新思惟社團立刻引起廣大迴響，也立刻增加許多向外連結的機會，恭喜蘇醫師！）


完全精彩、絕無冷場。


專業人士最重要的，就是時間。


作者：嘉品中醫診所 葉濡端 醫師




報名緣起


一年前開始在臉書經營個人粉絲團，也是想藉此傳達一些中醫治療的觀念，因為門診上常花很多時間在與患者做衛教，過程中，會發現原來一般民眾有這麼多讓人出乎意料的認知，於是萌生想要寫文章，讓民眾可以更清楚知道一些醫療觀念，也許門診中沒辦法說得很清楚，若有一些網路文章就可以方便民眾瀏覽。

臉書上常會面臨到一個問題，有時遇到一個主題想要更有系統地闡述，但臉書上的 po 文其實沒辦法有很好的文書編排方式，因此稍微長一點的文章，並不利於閱讀，也為此分享在健康訊息時，經常卡關，於是幾個月前開始有想成立部落格的念頭。

出現這個念頭後，曾經花了一些時間上網研究該怎麼建立部落格，要在哪個平台建立，但就在申請好網誌後，經營部落格變嘎然而止了（其實是能力有限，不得不停止……XD）。

蔡校長說得沒錯，專業人士最重要的，就是時間，專業人士應該把時間花在專心書寫內容上，而不是研究這些煩人的設定（而且也不是花時間研究就會通的 XD），因此看到新思惟刊出課程訊息時，我只短短地猶豫一下就報名了。

打造個人化商業模式


作者：高醫附院 麻醉科 邱柏鈞 醫師




新思惟個人品牌工作坊全新改版，由小志志醫師與校長合作。有幸搶到第一梯次的課程。


蔡校長版本的商業模式


前陣子看一本書，叫做《獲利世代》，那是一本講述講商業模式與商業策略的書，要我們找出「關鍵合作伙伴、關鍵活動、關鍵資源、價值主張、顧客關係、通路、目標客層、成本結構、收益流」等九大項目。（有興趣的人可以 Google 「商業模式」，網路上有很多針對不同企業的商業模式分析表格可以參考。）

蔡校長最厲害的就是他可以把很難的東西，總結成一句話，講給你聽。他是這麼形容商業模式的：「商業模式就是你為別人創造價值，而你從新創價值中取一部分作為酬勞。」光這句話就值回三萬元學費了！


破解迷思：流量與粉絲數


一堂價值非凡的個人品牌課


作者：彰化秀傳醫院 泌尿科 周智原 醫師




光主題就吸引人


期待已久，終於在上週末參加了新思惟主辦的《網路時代之個人品牌工作坊》。光是主題就已經夠吸引人，再加上又是蔡校長x小志志的組合，這......不手滑刷卡才怪 XD

2015 / 12 / 12 (六) 課程照片記錄





經過半年的籌備規劃，《網路時代之個人品牌工作坊》，由劉育志醫師與蔡校長攜手分享網路時代的生存法則，在這個週末全新登場！

最大的考驗是，因為場地租借的關係，這次為「午晚班」。需要注意的，是課程吸引人的程度，是否真能與同學們可能逐漸下降的體力相抗衡。在課後滿意度調查中，根據手寫回饋以及問卷，似乎沒有受到影響。甚至還有同學說，坐在教室裡頭也能感受到春風吹拂呢！ 那麼，我們就用現場的照片來確認，大家是面帶微笑、精神抖擻，還是昏昏欲睡、進入夢鄉吧 XD

以下照片，眼見為憑。


最新活動


2015年12月14日 星期一

2016 / 3 / 13 (日) 活動內容



網路時代之個人品牌工作坊

Personal branding @ internet era workshop 

2016 年 3 月 13 日 (日) 9:00a - 4:30p
Pati2015.innovarad.tw
劉育志 / 蔡依橙 / 新思惟國際

素人也能做出好網站，超高滿意度工作坊，開放報名囉！

9 萬人臉書說讚、寫過 13 本書、再轉型為專業圖文創作者的全職網路名人（劉育志）；經營 Facebook，成功獲得多個主管缺邀請，後並運用網路，成功創業的醫學職人（蔡依橙）。與您分享網路時代的生存之道。

這是網路改變一切的時代，基礎建設已經接近完善，做為「個人」，該如何在這樣的時代崛起？你有優秀的專業，但為什麼別人都看不到？同樣有專業，為什麼他能年薪三級跳、獲得主管缺、獲邀主持更大計畫？




這是網路改變一切的時代，基礎建設已經接近完善，做為「個人」，該如何在這樣的時代崛起？

該如何用網路行銷自己？如何在網路上建立個人品牌？如何讓這樣的品牌轉化成價值？有哪些模式、發揮怎樣效益，又有哪些誤區？

你在專業上很努力，但為什麼只是隨時可替換的螺絲釘？你持續在網路上書寫，卻沒有影響力？同樣專業同樣努力，為什麼他能年薪三級跳、獲得主管缺、獲邀主持更大計畫？

Facebook 與個人網站經營該怎麼做？法律界線如何拿捏？遇到網路公關危機，該如何處理？

網路世界之專業個人品牌：劉育志、蔡依橙，教你如何運用網路，讓自己的專業人生更精彩。


時間：2016 年 3 月 13 日 (日) 9:00a - 4:30p
地點：台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳


活動評價





2016 / 3 / 13 (日) 工作坊 課程記錄






【長期心得】從部落格打磨個人品牌，發揮深度影響力。（徐英碩 醫師）

2015 / 12 / 12 (六) 最佳網站設計大獎






經過將近三個小時的互動實作，在新思惟之友社團中，出現了許多非常令人驚艷的部落格！仔細評比視覺、內容與細節之後，由楊琇琬視光師與陳冠廷醫師，獲得大獎！

2015 / 12 / 12 (六) 滿意度分析 與 手寫回饋







資訊爆炸的時代，忙碌的專業職人，如何有效率的建立有能見度的個人品牌？育志醫師初登場，就帶來震撼性的破題，網路時代以快速直球、正面對決，用充滿個人風格的部落格，建立屬於自己的網路名片，奠定屬於自己的個人品牌。

在書寫、思考的過程中，我們理性、有邏輯的討論事實，新思惟也以這樣的方向，思考課程，整理出學員最迫切需要的內容，再依學員課後匿名回饋，一一調整方向。本次的學員組成，眾星雲集，成員包括：

  • 家醫科、整形外科、中醫、耳鼻喉科、泌尿外科、皮膚科、病理科、麻醉科、神經內科、外科、復健科、血液腫瘤科等住院醫師、主治醫師、開業院長。
  • 科技公司工程師
  • 專業講師
  • 保健食品原物料商
  • 醫療從業人員
  • 即興導演
  • 運動休閒用品通路、五金出口商業務
  • 牧場主人
  • 個人工作室

學員給予的課程評價平均在 4.67 至 4.92 的高分區間，新思惟團隊會根據各位的意見，持續調整各項細節。謝謝大家的參與和回饋，讓我們與您有一起成長的機會！

2015年12月9日 星期三

[快訊] 林佑彥中醫師，分享扁平化人物畫法，獲媒體迅速轉載！






林佑彥中醫師，常於個人部落格中，分享許多現代中醫的觀點，以及一些有趣好玩的簡報製作技巧。

近日，擁有高點閱率的部落格一文：《如何用 MS PowerPoint 畫出扁平化人物？》，在 Facebook 上獲得廣大迴響，至今已經有 180 則分享，單篇文章更獲得超過 1500 個讚，蘋果日報也於當日立即轉載。

2015年11月6日 星期五

[快訊] 張俊鴻醫師受邀於「台灣資料科學愛好者年會」做跨領域演講！





張俊鴻醫師是典型的醫療與資訊跨領域人才。讀完台大資訊系與資訊研究所後，再到台大醫學系就讀，並接著完成精神科專科醫師訓練。目前以健保資料庫作為研究主軸。

在與同樣具有跨領域精神的新思惟接觸後，張醫師逐漸匯聚自己的才華，建立了部落格、訂立學術發展策略，並參加國際學會，做各種跨領域嘗試。

這次，他也參與了「台灣資料科學愛好者年會」的早期講題徵選，並以獨特的角度連結媒體、醫學與資訊，講題是「以健保資料分析對抗健康新聞的恐慌症候群」。

2015年11月4日 星期三

[快訊] 張俊鴻醫師獲骨鬆學會論文競賽第三名！





張俊鴻醫師，之前曾針對年輕乳癌患者接受相關治療後，發生骨折的機會做過分析，使用不同藥物與放射治療，發生骨折之 hazard ratio 約為 1.7 到 5.5 之間。

張醫師將這個研究，投稿到中華民國骨質疏鬆症學會，獲選進入口頭論文發表決賽 16 強，因臨床意義強、研究方法嚴謹，加上優秀的簡報設計以及現場的傑出表現，最終獲得第三名！

[快訊] 張俊鴻醫師獲 IFPE 大會頒發 travel grant award！





IFPE (International Federation for Psychiatric Epidemiology) 是一個由英國體系國家與北歐國家組成的國際學會，以「精神流行病學」為探討主題。每兩年舉辦一次大會，輪流在世界不同城市舉行。

張俊鴻醫師之所以選擇第 15 屆 IFPE 大會投稿，有許多原因：

2015年10月14日 星期三

Dropbox 使用教學（申請、下載檔案、上傳檔案）





Dropbox 是很實用的線上檔案交流空間，以下均以 Google Chrome 瀏覽器作示範。




一、申請 Dropbox


請從以下連結點進去，花個三分鐘，註冊一個帳號。如果你已有 Dropbox 帳號，可直接跳到步驟二，參閱範例和準備課前作業。


點入網站之後，會看到兩個註冊途徑：

1. 如果你有 Google 帳號（申辦最快，最推薦）

請點選「使用 Google 註冊」，輸入「電子郵件／密碼」→「繼續」。




接著會跳出一個「Dropbox 想要存取您的 Google 帳戶」小視窗，請點選「允許」。

然後進入一個「為 Gmail 建立帳戶」的頁面，基本上，系統會自動抓取並填入姓氏和名字，你只需要勾選「我同意 Dropbox 條款」以及按下「註冊」。




請選擇最下方「繼續使用 2 GB Dropbox Basic 方案」。

如果畫面自動跳到「立即下載 Dropbox，開始使用」桌面版的提示，無須理會也不用下載。此時，回到 Dropbox 官方首頁，登入之後，即可繼續使用網頁版。




當你看到以下頁面，恭喜註冊成功，這個 Gmail 日後就是你的 Dropbox 使用者帳號。



 
2. 如果你沒有 Google 帳號

請在官方首頁的註冊欄位，分別輸入：姓名、電子郵件（也是你的 Dropbox 使用者帳號）、密碼。輸入完資料，勾選「我同意 Dropbox 條款」，最後按下「註冊」。




請選擇最下方「繼續使用 2 GB Dropbox Basic 方案」。

如果畫面自動跳到「立即下載 Dropbox，開始使用」桌面版的提示，無須理會也不用下載。此時，回到 Dropbox 官方首頁，登入之後，即可繼續使用網頁版。




登入你個人的 Dropbox 帳號之後，還需要多一道「驗證電子郵件」的步驟，才能全面開通帳號的共享功能。

 


請點選左方「已共享」→「傳送驗證電子郵件」。

 


看到下方這個頁面，請記得到你註冊的信箱收件。打開信件後，務必要點選「驗證您的電子郵件地址」，日後才能收到我們和您共享課程的教學資源。

 



看到驗證完畢的小視窗，按下完成。恭喜，註冊帳號大功告成了！



 

二、課前參閱示範


報名課程填表時，會請你提供個人的 Dropbox 帳號（如果還沒有註冊帳號，請先回到步驟一）。

報名成功之後的幾天內，你的電子信箱，會接獲一封來自 Dropbox 的「參加者共用資料夾」邀請通知信，請開啟它點選「前往資料夾」。

 


登入你的 Dropbox 後，會跳出下圖中的視窗提醒，請點選「新增至 Dropbox」，畫面自動跳轉後，即可看到你的專屬資料夾（例如：01蔡依橙）和其他參加者的名字。


 
 

課前兩週，我們會寄一封「網路時代之個人品牌工作坊 訊息通知」到你的電子信箱，請大家參閱 Dropbox 上的範例並準備資料。

此時，請你登入 Dropbox，於「參加者共用資料夾」找到「00_上傳資料示範」，用滑鼠點一下，並按下右方的「…」→「下載」到自己的電腦，更利於瀏覽。




接著對下載完成的封包，按下滑鼠右鍵，選擇「解壓縮全部」，就可以詳閱「照片、文章、履歷」範例的三個資料夾囉！




三、下載課程資源


上課當天，中午互動實作開始前，請到 Dropbox 官方首頁登入帳號（如果還沒有註冊帳號，請先回到步驟一）。

如果你之前有收到邀請且共享成功，此時會看見一個「參加者共用資料夾」。




進入「參加者共用資料夾」之後，請選擇「00_課程資源」，按下右欄的「…」→「下載」檔案放到自己的電腦桌面。

 


將「00_課程資源」的封包解壓縮，即可看到實作主題內容，之後你就能跟著手冊開始動手做囉！

如果在活動現場，依然沒看到「參加者共用資料夾」或「00_課程資源」，請立即跟現場工作人員反應，我們會盡快協助你。

 

四、課後上傳網址


課程結束後，你可以繼續調整自己的部落格 banner 版面，以及練習編排部落格文章，並於週三前，將你的部落格網址貼在「txt」或「Word」文件檔，並上傳 Dropbox。講師將針對你的作品給予客製化回饋，請把握機會！

在 Dropbox 官方首頁登入後，進到「參加者共用資料夾」，找到你名字的專屬資料夾（例如：01蔡依橙），用滑鼠點兩下。




進入自己的專屬資料夾後，請按下右方的「上傳檔案」，找到你貼好網址的文件，再按一下「開啟」。待傳輸完畢，看到檔案出現在這個共享平台，代表上傳成功！



 
接下來幾天，講師將看過所有學員的作品，並給予個人化回饋，每一位學員的資料夾都能獲得一個「PATIsuggestion##」的 MP4 影音檔。

 

五、聆聽老師的回饋


你可以對著影片點兩下，直接採取線上觀看模式，或者是按下右方的「…」→「下載」，將檔案下載到自己的電腦存檔並播放。

 


看完講師給你的建議後，你也可以前往其他學員的資料夾，觀摩別人的作品和講師給每位學員的回饋影片，與你課堂所學加以融會貫通，將學習成效最大化。 


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