非常感謝各位支持，《網路時代之個人品牌工作坊》公開接受報名的第二天，已全數額滿。
2014年12月3日 星期三
2014年12月2日 星期二
2015 / 3 / 7 (六) 活動內容
網路時代之個人品牌工作坊
Personal branding @ internet era workshop
2015 年 3 月 7 日 (六) 9:00a - 4:30p
集思台大會議中心 尼采廳
Pati2015.innovarad.tw
邱建勳 / 蔡依橙 / 新思惟國際
這是網路改變一切的時代，基礎建設已經接近完善，做為「個人」，該如何在這樣的時代崛起？你有優秀的專業，但為什麼別人都看不到？同樣有專業，為什麼他能年薪三級跳、獲得主管缺、獲邀主持更大計畫？
該如何用網路行銷自己？如何在網路上建立個人品牌？如何讓這樣的品牌轉化成價值？長輩說要應酬要社交，網路時代這事怎麼看？又該怎麼做？
2014年11月28日 星期五
個人品牌經營：網站 + facebook
講者：邱建勳
網路經營的策略
現在的網路經營，有個特色：Facebook 影響力大，但像是稍縱即逝的沙洲，過幾個月要找自己發過的文章，幾乎找不到。網站內容，很容易用 Google 找到，但擴散力不夠。
解決方法，就是把 Facebook 當入口，把網站當內容，合併來做。
互動實作時間：做出自己的網站，並最佳化。
指導：邱建勳 / 蔡依橙 / 特聘助教群
互動實作時間，就是要讓各位「親手」打造出一個自己的個人網站，像是：邱建勳醫師網站、本課程網站、CVCT2014 活動網站。並且根據視覺、閱讀、社群傳播、搜尋可近性，做最佳化調整。
一切教學實作內容，都是為了忙碌的專業人士打造，清晰簡潔、容易吸收、易於應用！
不管您目前有沒有自己的網站，都歡迎一起來玩。
別擔心自己沒架過站，本課程，「無網站經驗」可！只要會用電腦，帶著自己的筆記型電腦前來，就行囉！
用網路找到未來：知識、專業 與 社群
講者：蔡依橙
這二十年來，眾多學習途徑中，網路，是教我最多東西的單一媒介。比書本多、比聽課多。
「沈迷」網路？
大學時代初期，沒有自己的電腦，整天跑計算機中心，用 Telix 連 BBS 也可以玩一整天，當時不知道自己為什麼著迷，20 年後的現在，我懂了，因為用網路，可以一次認識那麼多人、可以一次閱讀那麼多資訊、可以一次看到那麼多不同意見，真實且深刻。
而網路通訊的特性，是「每個人都是一個 ID，也只是一個 ID」，你不認識我，我也不認識你，路上擦身而過，我們依然不認識彼此。有趣的是，就在這樣的虛擬空間中，人反而會產生安全感，並更針對議題「就事論事」。
如何贏得「最佳網站大獎」？
1. 「最佳網站大獎」與抽獎
好的個人網站，能在畫面初現的一秒鐘內，給人專業的形象，並傳遞個人品牌。接續的兩分鐘瀏覽，則應讓人感受到內容，並快速抓到重點。
所以，課程最後，來個「最佳網站大賽」，也是很合理的。
2014年11月27日 星期四
課程講者
講者介紹
【邱建勳】自學架站經驗豐富。專業生涯上，運用網路資源，長期累積個人品牌，對自身科部之業務推廣，多有助益。
【蔡依橙】積極運用網路，增進自身知識與思辨深度，對專業生涯發揮加成效果，並以網站與社群工具，經營個人品牌，走上資源整合與創業之路。
課程內容
課程設計概念 (蔡依橙)
網路，是年輕世代的機會、武器與戰場。 (蔡依橙)
個人品牌經營：網站 + facebook (邱建勳)
打造一個適合你的個人網站：實作前的介紹 (邱建勳)
互動實作時間：做出自己的網站，並最佳化。
個人網站經營指引：我該寫什麼？怎麼寫？ (邱建勳)
經營網路個人品牌時，你該知道的事。 (蔡依橙)
用網路找到未來：知識、專業 與 社群 (蔡依橙)
「最佳網站大賽」頒獎與抽獎
時間表
最新活動
2014年11月26日 星期三
2014年11月20日 星期四
課前作業：申請好自己的 Blogger 部落格（網誌）！
作者：蔡依橙
上課前，有個課前作業，請放心，很簡單，十分鐘內就能搞定。
步驟一：登入 Google 帳號
請在「自己」的電腦上，登入 Gmail 或 Google 帳號，讓你的瀏覽器留有 Google 的登入資訊。如果您早已登入，可直接跳到步驟二。
如果沒有 Gmail，可以到以下連結，免費申請一個。填完下列資料並進行驗證，就能立刻啟用。
步驟二：登入 Blogger
Blogger 是 Google 提供的服務之一，請從以下連結點進去，並新增網誌。
步驟三：新建一個部落格（網誌）
不管您本來有沒有 Blogger 的部落格，都請再申請一個新的。
這個新建立的部落格，是為了讓您熟悉上課所用的範本跟練習貼文章使用。
等您都學會了，可以繼續經營新的部落格，或者把舊的部落格內容搬過來，或者要把學會的技術，拿回去改裝自己本來的部落格也可以。
就像是你多了間新家，也學會裝潢後，要住新家、要搬舊家，還是要用新技術重新裝潢舊家，都可以。但為了上課學習，先新建一個準沒錯！反正申請不用錢。
如果你從未建立過 Blogger，會看到以下畫面，點「建立網誌」。已經申請過的同學，畫面不同，請先跳到步驟四。
接著 Blogger 會問你，新網誌要叫什麼名字呢？我們建議使用本名。當然，如果你真的有各種顧慮，用筆名、化名、藝名、江湖名也是可以的。上課時我們會說明本名為什麼特別好，到時候你要再改也沒問題。
接著要給網誌一個「網路上的門牌號碼」，也就是網址，這部分雖然之後也可以改，但非常不建議，因為改網址，之前在搜尋引擎累積的資料都會重來，對網站的 SEO 是毀滅性的打擊。建議現在就要想清楚。
建議以英文名字作為網址，舉例來說，蔡依橙的英文名字是 I-Chen Tsai，那麼，你可以考慮用英文名字加上生日、幸運數字等方法，創建獨一無二的網址，例如：ichentsai、ichentsai0924、ichentsai07 等等，如果不行，就換 ichen1234 或 ichen5678，一直試到可以註冊為止。
按下儲存後，看到下面的頁面，就大功告成啦！
恭喜，就是這麼簡單。
步驟四、如果你已建立過，也請再建一個新的。
已經建立過 Blogger 部落格的朋友，一旦登入 Blogger，會自動跳到網誌編輯後台，請看到左上角有個灰色的倒三角形，給他按下去。
系統會列出所有你申請過的網誌，滑到最下方，選「新增網誌…」，接著回到步驟三中段，把幾個欄位填完後，一樣申請完成。
恭喜完成！
接著，你可以閱讀我們在課前通知信中，分享給大家的課前問答，先幫自己暖暖身，熟悉網路經營的各種討論，上課學習會更有效喔！
課程當天見！
2014年11月7日 星期五
您的報名表格已送出
謝謝您。請靜待承辦人員確認，將儘速回信告知。
業務聯絡人：廖婉君 innovarad.inc@gmail.com
建議您，在等待上課的這幾週，可先至互動實作頁面，閱讀並準備課前作業（請準備 5 照片、5 文章、1 履歷），能讓您在互動實作時間能更深入參與互動流程，也能讓講師在課前了解您的需求與專業，規劃講課內容。
如果在準備課前作業時，想要有更多靈感與方向，可先至課程評價頁面，閱讀前幾梯次朋友的心得，內容相當精彩，能協助您更深入了解課程內容。
活動內容
網路時代之個人品牌工作坊
Personal branding @ internet era workshop
2015 年 3 月 7 日 (六) 9:00a - 4:30p
集思台大會議中心 尼采廳
Pati2015.innovarad.tw
邱建勳 / 蔡依橙 / 新思惟國際
這是網路改變一切的時代，基礎建設已經接近完善，做為「個人」，該如何在這樣的時代崛起？你有優秀的專業，但為什麼別人都看不到？同樣有專業，為什麼他能年薪三級跳、獲得主管缺、獲邀主持更大計畫？
該如何用網路行銷自己？如何在網路上建立個人品牌？如何讓這樣的品牌轉化成價值？長輩說要應酬要社交，網路時代這事怎麼看？又該怎麼做？
2014年5月1日 星期四
做出自己的文章列表，你也行！
當你的文章多了之後，可能會想要作個分類。這時，你可以善用這裡所教你的方式，幫自己整理個漂亮的列表。
這裡我們示範的是，把「部落格入門」相關的文章，整理成一頁。之後，你就能用這一頁，連結到你部落格上的「頁籤」，並指定這頁的網址囉。
我先幫大家把文字跟連結都準備過來，讓大家複製貼上，能專心學習怎麼做好超連結。記得善用「子標題」功能，幫你的內容做好分類。
這個「子標題」功能，在長文分節的時候，特別好用。注意，「子標題」的上下空行數，是「上二下一」，表達與前面的分隔，也暗示與下文的關係。
貼文教學
貼好一篇文章，比你想像的簡單！
照著做，嵌入影片超容易！
小孩 vs 部落格
【小學生】帶小孩寫部落格有什麼好處？該怎麼做？以及常見問答！
【小學生】要一年級小朋友寫 800 字作文，有可能嗎？帶小孩寫部落格，一年後的經驗分享。
列表貼起來長這樣
照著做，嵌入影片超容易！
作者：蔡依橙
有時候，我們想把 YouTube 上的影片，「嵌入」自己的網頁，然後加以解說。這個影片，可能是我們自己拍、自己上傳的，也可能是別人的優秀影片，都行。
想先跟你說的是，即使你在這邊嵌入的是別人的影片，我們所用的方法，是不會侵犯著作權的，因為到時讀者點擊，流量還是歸到原始影片，請放心。
到底怎麼做呢？首先，先選取並複製影片的標題，然後刪除最上方括號的那行，之後，游標就停在這裡。然後，點選工作列上「插入影片」的那個符號，選「YouTube」功能，然後「搜尋」頁籤，貼上標題後搜尋。在你想要的影片上，點兩下。
看到影片插入了，先別高興，目前還不行喔。為什麼呢？
請到右上方的眼睛圖示，按「預覽」，你會發現影片小小的。
這時請回到編輯介面，從「撰寫」模式，切到「HTML 檢視」模式，點一下右邊的「HTML 格式」，把程式碼整理一下，找到影片插入碼前面的 separator，改為 video，這樣就成功了。
試著用「預覽」再看一次，是不是成功了呢？
如果有問題的話，一樣歡迎舉手，我們會盡快請助教到您身邊解答您的問題。
最後，還是複習一下 CTA 的作法喔。一回生，二回熟。
這篇貼起來該長這樣
貼好一篇文章，比你想像的簡單！
作者：蔡依橙
一篇網路上的短文，基本構造就是，要有作者、要有圖片、要有文字。
作者的部分，一般建議放在圖片之前，因為圖片往往也是我們自己拍、自己做的簡報圖片，所以，在圖片前就宣告「以下都是我的作品」是不錯的作法。
圖片的話，就是照我們前面教的，任何的照片，都把他放進我們送給各位的 PowerPoint 檔案中，做亮度對比的調整，甚至加上適合的文字，並輸出。
這相當於用 PowerPoint 這個軟體，作了影像調整、文字排版、尺寸比例整理等功能，而且不用重新學不同的複雜軟體，用平常簡報就在用的，省一筆錢，也對 PowerPoint 更為熟悉，對日常簡報也有幫助。
文字部分，則因應網路時代，建議大約三行之後，也就是第四行開始，就要考慮換段，讓習慣快節奏閱讀的網路世代，不會因為不耐煩，或感到字多懼怕，而離開。
根據數位閱讀的人體工學，現在每段的開頭已經不特別空兩格了，而是直接開始。段落之間，則以一個空行直接隔開。
圖片的話，為了避免過於擁擠，讓讀者在閱讀時，能有足夠的悠閒感，仔細去體會圖片內容與意境，前後都要各留兩行空行，不要緊貼文字，也不要只空一行，就是標準的上下都兩行。像是上面的圖片，就是如此。
如果讀者能夠讀到最後，表示他認同你的機會非常高，這時候，你請他做一件事，他真的照做的機會是最高的。於是我們要放個 CTA，全名 call-to-action。
實際的作法是，在最下面用簡單的文字做標語，然後在部落格處，用「子標題」「置中」，讓他變大變明顯，然後加上連結，就行。
而 CTA 的前後，也記得要放兩個空行喔！
本篇文範例