答：（蔡依橙）這個問題，牽涉到你想給「誰」一個良好的醫生形象。
對病人
想給「病人」良好的醫生形象，就是要精確問出關鍵，對症治療，明確改善症狀，而且互動過程能讓患者覺得「這個醫生很行」，有效解決患者生理跟心理的問題。
但比較現實的面向是，要做到這樣的程度，並不一定要照 guideline 走，甚至有時候為了解決症狀，所做的事情會跟 guideline 相左。
對社會大眾
想給「社會大眾」良好的醫生形象，考量到多數人無法直接與你互動，就要經營自己的視覺形象，包括接受採訪時的服裝、言語、自信、肢體語言，不要出社會新聞。
但現實面向是，你會發現很多非醫師，也很懂得穿上醫師服，利用這個方式獲取民眾信任，進而代言產品或推自己的書。
對醫療同儕
想給「醫療同儕」一個良好的醫生形象，在工作中與人互動要彼此尊重，帶領團隊以身作則，為所當為。這我們都知道。
但現實面向是，這樣的人或許是令人尊敬的同事，卻不見得讓長官喜歡，升遷也未必輪得到。
希望「誰」認同自己
所以，同學會問這個問題，一定有個「希望他能認同我」的標的對象。
除了思考這個對象是誰之外，我們也可以深入挖掘自己，到底為什麼我這麼在意？讓我這麼在意的原因是什麼？是過去的家庭教育嗎？是為了真正有效的實用價值嗎？還是這反映了我自己的某個價值觀，連自己過去都沒注意到。
而為了實踐這個「給某些人好形象」的目標，你可能要付出什麼，尤其必須考慮現實面的副作用，是不是自己能承受，也願意承受的。
找到正確的受眾
以新思惟來說，我們希望給上過課的人，「真正來報名，且在意是否學到東西的人」好形象。所以，我們的心力都花在課程規劃跟執行上。
但也因此，我們的價格以及網站，在 PTT 上就曾經被酸民攻擊，這就是現實面，因為不來上課的酸民不是我們能顧及的，而這樣的副作用，我們能承受，也願意承受。
我們都出社會好一陣子了，面對現實，而依然能完成自己心中的小小夢想，承受逆風也決定一肩扛，就是中年人的浪漫。
