網路時代之個人品牌工作坊 | 新思惟國際: 2015 WFU

2015年12月21日 星期一

2016 / 3 / 13 (日) 工作坊 已額滿





非常感謝各位支持,《網路時代之個人品牌工作坊》2016 / 3 / 13 (日),已全數額滿。

2015年12月18日 星期五

「用以致學」,跟上自己下一個階段的願景。


作者:遊藝小園工作室 邱寶慧 藝術治療師





經營藝術治療工作室已三年,從原先的心理治療所轉型至個人工作室,個案量穩定,重心一直放在臨床的工作上。臨床的工作時間一周達 50 小時,因此其他工作便交由助理或採取蜻蜓點水、有空才做的策略(其實……就是沒有策略)。


從沒有,有了新的開始。


工作室的個案來源有八成多來自於推薦、介紹或轉介,一成左右是經由個人著作、雜誌、電視、廣播等其他媒體,其餘才是與臉書粉絲頁、對外的演講或工作坊有關。因此這三年來並無特別用心在經營「網路個人品牌」。

但並不是沒有經營個人品牌的需要,其間有二本分別由天下與圓神方智出版的書籍、也有演講或與媒體網站合作的邀約,當我全心在臨床工作時,這些需要有個人品牌支持才能夠開花散葉的工作,便有一搭沒一搭地做,然後不懂或覺得不安的,往往就直接回絕了。

就經營層面來說,我很滿足於現況,大抵上是基於一個想法,「我是做藝術治療的,就把藝術治療做好就好了」。但,如果我想多做點什麼呢?如果我想將工作的觸角延伸至臨床工作到不了的偏鄉呢?如果我想運用網站或網路的方式推廣藝術治療呢?如果我想開始一個全台兒童或青少年藝術發聲的活動呢?還沒有其他資源介入的情況下,我能種下第一個種子嗎?

回過來一開始的想法,我是做藝術治療的,那其他的事我並不會,怎麼辦?熱心的朋友們會問說,要不要找公司幫妳規劃?我當然很樂意也覺得省事,但捫心自問,如果連撒下種子的時間都沒有,怎麼可能在平時的臨床工作外,還有餘力付出時間與精神,去做這些我下一階段才想要開始做的事?這個想法還在醞釀著,但隨著我九月接觸新思惟的課程後,開始化想法為行動。


剛好、恰好,讓學習動起來!


資深前輩如我,2 個小時,也可以把網站搞定!


作者:嘉義基督教醫院 血液腫瘤科 盧彥哲 醫師





每一次參加完新思惟的工作坊,總是帶給我很大的衝擊和收穫,不論是在做事的想法,看問題的角度與深度,或是現學現賣的實務技巧。今天上完個人品牌與網路經營工作坊後,一樣是收穫滿滿!


巨浪來襲,請做好衝浪準備!






蔡校長的開場白就震撼了全場,我們何其有幸遭逢電腦和網路革命,當這個海嘯巨浪打來時 ( 簡報的 slide 做得真好 ),你要駕在浪頭上,還是被海浪淹沒,你準備好了嗎?

劉育志醫師另一波的震撼,也隨著下一場的演講開始而到來。用過去的觀念,無法處理未來的問題,現在的現象是公司比員工短命,一切都可以被迅速複製和取代,因此打造個人的品牌是唯一的選擇!劉老師也以自己及世界各地打造個人品牌成功的個案,來分享。


咦?是誰叫我!


一個充實且滿載而歸的豐富課程!


作者:郭綜合醫院 泌尿科 吳建穎 醫師




網路對年輕醫師真的有用!


身處網路世代,資訊的取得,網路所佔的比例越來越高,即使是身處醫療業,也能夠感受到網路的影響力。

還記得升主治醫師的第一年,醫院都會幫醫師安排記者會,講講自己有興趣的議題,順便打個知名度。菜鳥主治醫師沒甚麼特別專長,就用簡單且自己也很熟練的男性結紮手術當作題目吧。

結果第一年下來,我開過最多的手術就真的是男性結紮手術,而且有相當比例的人,都是先看過網路上我講的資訊後才來就診。

理論上,應該所有的泌尿科醫師都會開結紮手術,我們醫院也是我最資淺,為什麼病患會找我?由此可見網路的影響力。如何利用網路的力量,在自己的領域打造不可取代性?先有專業,加上興趣,若能再有一些創意,就能打造出個人品牌。

感動,從踏入教室的那一刻,已經開始!


作者:台北市立聯合醫院 陽明院區 家醫科 王瑩軒 醫師





新思惟這樣的團隊,帶起大家團結的心,激起被遺忘很久了的互助精神。


從踏入教室的那一刻,感動開始蔓延!


從第一次參加《新思惟論壇:跨界》的講堂開始,便覺得這真是一個很不一樣的團體。無私的分享、正面的能量,強烈渴望進步的氣場。

想參加個人品牌的課程,已經是好久好久以前的事情,其實上一梯已經報名,無奈因為自己排班上的錯誤,只好忍痛轉讓。而再度報名也因為行程的關係,差點錯過,還好排除萬難,我終於來到課堂!

一開始也被身邊的人說:「怎麼會花三萬塊來上只有一天的課程?」我也覺得有點擔心。然而,一走進教室,整個積極的氛圍,就讓我鬆了一口氣,因為我知道「這值得了!」

三萬塊是一張門票,讓我能和同場優秀的同學們齊聚一堂,由 Q&A 中能發現大家的企圖心都相當強烈!

打造個人品牌,從 0 到 1 只需 7 小時!


作者:保健食品原料商 莊婷云 營養師




為什麼需要個人品牌


在這個不只文憑貶值,連專業也貶值,學歷可以大量複製的年代,沒有建立個人品牌,一下就被更新鮮、更年輕的肝取代了。

要找到立足地,不再是進大醫院、大公司就結束了,只有讓更多人認識你,最好是在見面之前就聽過你,主動讓工作找上你,才能扭轉當免洗人力,擺脫 22K 的枷鎖!

用新思惟迎接網路世代的挑戰


作者:臺大醫院 麻醉部 石崇志 醫師





在過去自我介紹時,都會是如此開頭:我是 OO 醫院 OO 科某某某,畢業於 OO 大學……,這如出一轍的慣例,在這課程的一開頭、一張名片,讓人重新反思自己,當失去了這些稱謂,還剩下什麼?

我是站在這間醫院招牌之上,還是只是那些底下苦撐著招牌的眾苦工之一?在制式化的學習過程中,習慣了封建階層體制的醫院體制,默默地就忘了自我的存在,多虧了這堂課,喚醒了我,每個人都該是獨一無二的自己,並非只是 OO 醫院 OO 科醫師。


持續地做到最好


個人品牌是這世代的唯一出路


作者:台大醫院 泌尿部 陳冠廷 醫師





海嘯將至,趕快學會衝浪。


我還記得,上課日中午,我穿越捷運站熙熙攘攘的人潮,頭頂著適合出遊的暖暖陽光,趕向那個愈來愈熟門熟路的 集思講堂。我突然問起自己一句話:我為什麼要去?「海嘯將至,不想被淹沒,那就學會衝浪!」我在心中吶喊。

兩小時後,我看到了蔡校長投影片上的衝浪板,然後我便知道,此行必滿載而歸!





網路,迷茫世代的救贖。


從自走砲到灘頭堡


作者:楊耳鼻喉科診所 楊斯棓 醫師




參加完蔡校長、劉育志醫師主持的網路時代之個人品牌工作坊後,我寫下這篇文章。


自媒體時代,你善用臉書這個發聲工具嗎?


去年大選期間,我筆下的《蘇清泉出招》寥寥數言,引來一千六百讚,四百多分享。

當時我筆下破千讚的臉書文比比皆是,最高紀錄是一萬兩千讚,兩千分享的《我偷喵一下,我大學同學幾乎都支持柯文哲醫師》。

再忙,都要來新思惟上課!


作者:秀傳醫院 外科部 黃士維 醫師





再忙,也要參加新思惟。


最近實在是忙到團團轉,但還是要抽空參加《網路時代之個人品牌工作坊》。之前參加過好幾堂新思惟的課程,都獲得非常大的啟發,所以這次也是滿懷期待的來到台北。

看到小志志本人,心裡有種奇妙的感覺。因為平常常看他的文章,所以有一種見到筆友的錯覺(笑)。在課程當中,劉醫師主要負責說明執行寫作時,應注意的各種細節和方向,校長則講解一些觀念誤區,兩人搭配可說是天衣無縫。

互動實作時,在助教群努力協助下,連我這麼懶惰的人,都能夠完成一個專業個人部落格,真是太令人感動了,我想今後不好好努力寫網誌都不行了。


實踐,最有威力的證明。


專業人士都該來上的一堂課


作者:彰化基督教醫院 神經醫學部 莊介森 醫師





在眾多新思惟之友的引頸期盼下,《網路時代之個人品牌工作坊》快速改版,蔡校長和醫師作家小志志一起教大家,在網路時代如何建立自己的品牌。


上門找工作?工作找上門?


在社團潛水學不到的是……


作者:馬偕紀念醫院 麻醉與疼痛科 楊琢琪 醫師





潛水、看文、不夠嗎?


從追蹤新思惟之友社團,到真正跨入新思惟的「教室」,我其實還是抗拒了好一陣子,主因是學費真的很貴! 我會想,自學難道做不到嗎?新思惟之友社團裡,已經有很多深度分享的文章,還是需要花錢上課嗎?





創造「自己喜歡」的園地


2015年12月17日 星期四

個人品牌,讓你踏上網路浪潮!


作者:聚英視光眼科診所 楊琇琬 經理





第二次參加新思惟的課


上課前幾天,我真的很懊惱,因為小孩的運動會在同一天,那是她人生第一個運動會,我真的很想參與,但我也不想在上課的時候,內心一直想著寶貝女兒奔馳在操場單純可愛的笑容,滿懷愧疚而無法專心。


翹課的念頭一閃而過


但上過新思惟的課,我知道,不會是枯燥投影片,再加上老公的一句話:不對吧,該做的就去做,你不是想上這個課很久了嗎?怎會為了小小運動會就不去,一定要去的,別擔心,我可以抱著小的、去參加大的運動會。(內心 OS:好難想像這畫面,男人果然理智,不然就是很怕我浪費了這三萬塊 XD)


網路洪流來襲,踏浪或被淹沒?


真心推薦,好課程,不刷嗎?


作者:恩主公醫院 泌尿科 高銘鴻 醫師





建立個人品牌,先認識自己。


兩個禮拜前《醫學論文與寫作工作坊》,再度參加新思惟之課程,這一切都要怪拿走最佳網站設計大獎演講王陳冠廷醫師的蠱惑 XD,課前作業,新思惟就要求我們要拿出五張照片與五篇過去文章,我翻找過去資料,大部份都是些阿撒布魯的東西,著實感到汗顏,課程還沒開始前,就讓我學到建立個人品牌第一課,原來就是認識自己。


露出世代,遊戲規則已改變。


我訓練醫院的老闆,是位氣場強大、魅力奇佳的名醫,身為一個小小的住院醫師當然是仰之彌高,看過他在講座電視節目與廣播電台的風采,讓我不禁想到自己是否能達到他一半的程度?

我老闆大我 15 歲,2000 年初前後出道,在這十五年之中,科技的發展令人瞠目結舌,行動裝置與社群網站的興起,加速改變資訊的傳播方式,許多人成功的方式前所未見,速度之快,十倍速時代已經來臨。

許多這個世代的成功人士,在一年前還是個屌絲,搭上某波浪潮之後就一夕成名,而對於在醫院工作的我們,日復一日的值班上刀,步調似乎比外界的世界的變化慢上許多,同時,看到同樣年紀的朋友們,在各自領域已經是中階主管、專案經理人等出類拔萃的成功人士,對於看不到別人車尾燈的住院醫師如我,其實是相當焦慮,因此除了對老闆滿滿的尊敬外,我想這個世代的玩法應該有所不同。


生命是長期而持續的累積


不只千金,更值千萬的一堂課。


作者:彘家養 張勝哲 總經理




曾經虛擬社群套裝賣 1000 萬


由於本身研究所就進行 UNIX 系統中文化開發,而第一份工作在當時最熱門的網路公司「龍捲風科技」,是用 C 語言寫出類似現在 PHP 功能。

在 1999 年的當時,如果要買斷這套軟體,可要花一千萬和養很多人來經營,在最火熱時期,與很多大企業和大入口網站也有密切的合作,而當時老闆的指導教授更是 EC 教父,台大江炯聰教授,因此公司也發了相當多「如何增加黏著度」的相關論文。

總而言之,在 16 年前要經營網路品牌,做出專業和圖文並茂的網站,要花費 1000 萬以上!

現在,3 萬元可以獲得一個網站,很便宜了吧 ^^

建立團隊品牌力


作者:訢辰麻醉舒眠團隊 蘇百川 執行長





犒賞自己的一堂課


看了許多同校的同學、學長、學弟,有的成為新思惟的學員,有的成了新思惟的講師,我一直在想,到底是什麼樣的機緣,把一群這麼優秀的人集合在一起,有機會一定要參加他們的課去體驗看看。

前兩年,剛好正值草創麻醉舒眠團隊的初期,既無多的時間去上課,也對課程的費用感到不可思議。是怎樣的課要花三萬塊!吃龍蝦?看土下座?

不過人總是有失心瘋的時候,就這樣剛好新課程出來,那天心情又不好,就花個錢犒賞自己一下吧。與新思惟的姻緣就這樣連接起來了?

報名之後,心中一直十分忐忑,聽說要實作網站,對於我這種沒有美術天份的人,真的是很大的一個挑戰!(如編按:蘇醫師的部落格 Banner 設計、圖文都十分精美,PO 到新思惟社團立刻引起廣大迴響,也立刻增加許多向外連結的機會,恭喜蘇醫師!)


完全精彩、絕無冷場。


專業人士最重要的,就是時間。


作者:嘉品中醫診所 葉濡端 醫師




報名緣起


一年前開始在臉書經營個人粉絲團,也是想藉此傳達一些中醫治療的觀念,因為門診上常花很多時間在與患者做衛教,過程中,會發現原來一般民眾有這麼多讓人出乎意料的認知,於是萌生想要寫文章,讓民眾可以更清楚知道一些醫療觀念,也許門診中沒辦法說得很清楚,若有一些網路文章就可以方便民眾瀏覽。

臉書上常會面臨到一個問題,有時遇到一個主題想要更有系統地闡述,但臉書上的 po 文其實沒辦法有很好的文書編排方式,因此稍微長一點的文章,並不利於閱讀,也為此分享在健康訊息時,經常卡關,於是幾個月前開始有想成立部落格的念頭。

出現這個念頭後,曾經花了一些時間上網研究該怎麼建立部落格,要在哪個平台建立,但就在申請好網誌後,經營部落格變嘎然而止了(其實是能力有限,不得不停止……XD)。

蔡校長說得沒錯,專業人士最重要的,就是時間,專業人士應該把時間花在專心書寫內容上,而不是研究這些煩人的設定(而且也不是花時間研究就會通的 XD),因此看到新思惟刊出課程訊息時,我只短短地猶豫一下就報名了。

打造個人化商業模式


作者:高醫附院 麻醉科 邱柏鈞 醫師




新思惟個人品牌工作坊全新改版,由小志志醫師與校長合作。有幸搶到第一梯次的課程。


蔡校長版本的商業模式


前陣子看一本書,叫做《獲利世代》,那是一本講述講商業模式與商業策略的書,要我們找出「關鍵合作伙伴、關鍵活動、關鍵資源、價值主張、顧客關係、通路、目標客層、成本結構、收益流」等九大項目。(有興趣的人可以 Google 「商業模式」,網路上有很多針對不同企業的商業模式分析表格可以參考。)

蔡校長最厲害的就是他可以把很難的東西,總結成一句話,講給你聽。他是這麼形容商業模式的:「商業模式就是你為別人創造價值,而你從新創價值中取一部分作為酬勞。」光這句話就值回三萬元學費了!


破解迷思:流量與粉絲數


一堂價值非凡的個人品牌課


作者:彰化秀傳醫院 泌尿科 周智原 醫師




光主題就吸引人


期待已久,終於在上週末參加了新思惟主辦的《網路時代之個人品牌工作坊》。光是主題就已經夠吸引人,再加上又是蔡校長x小志志的組合,這......不手滑刷卡才怪 XD

2015 / 12 / 12 (六) 課程照片記錄





經過半年的籌備規劃,《網路時代之個人品牌工作坊》,由劉育志醫師與蔡校長攜手分享網路時代的生存法則,在這個週末全新登場!

最大的考驗是,因為場地租借的關係,這次為「午晚班」。需要注意的,是課程吸引人的程度,是否真能與同學們可能逐漸下降的體力相抗衡。在課後滿意度調查中,根據手寫回饋以及問卷,似乎沒有受到影響。甚至還有同學說,坐在教室裡頭也能感受到春風吹拂呢! 那麼,我們就用現場的照片來確認,大家是面帶微笑、精神抖擻,還是昏昏欲睡、進入夢鄉吧 XD

以下照片,眼見為憑。


最新活動


2015年12月14日 星期一

2016 / 3 / 13 (日) 活動內容



網路時代之個人品牌工作坊

Personal branding @ internet era workshop 

2016 年 3 月 13 日 (日) 9:00a - 4:30p
Pati2015.innovarad.tw
劉育志 / 蔡依橙 / 新思惟國際

素人也能做出好網站超高滿意度工作坊,開放報名囉!

9 萬人臉書說讚、寫過 13 本書、再轉型為專業圖文創作者的全職網路名人(劉育志);經營 Facebook,成功獲得多個主管缺邀請,後並運用網路,成功創業的醫學職人(蔡依橙)。與您分享網路時代的生存之道。

這是網路改變一切的時代,基礎建設已經接近完善,做為「個人」,該如何在這樣的時代崛起?你有優秀的專業,但為什麼別人都看不到?同樣有專業,為什麼他能年薪三級跳、獲得主管缺、獲邀主持更大計畫?




這是網路改變一切的時代,基礎建設已經接近完善,做為「個人」,該如何在這樣的時代崛起?

該如何用網路行銷自己?如何在網路上建立個人品牌?如何讓這樣的品牌轉化成價值?有哪些模式、發揮怎樣效益,又有哪些誤區?

你在專業上很努力,但為什麼只是隨時可替換的螺絲釘?你持續在網路上書寫,卻沒有影響力?同樣專業同樣努力,為什麼他能年薪三級跳、獲得主管缺、獲邀主持更大計畫?

Facebook 與個人網站經營該怎麼做?法律界線如何拿捏?遇到網路公關危機,該如何處理?

網路世界之專業個人品牌:劉育志、蔡依橙,教你如何運用網路,讓自己的專業人生更精彩。


時間:2016 年 3 月 13 日 (日) 9:00a - 4:30p
地點:台北捷運公館站旁 集思台大會議中心 尼采廳


活動評價





2016 / 3 / 13 (日) 工作坊 課程記錄






【長期心得】從部落格打磨個人品牌,發揮深度影響力。(徐英碩 醫師)

2015 / 12 / 12 (六) 最佳網站設計大獎






經過將近三個小時的互動實作,在新思惟之友社團中,出現了許多非常令人驚艷的部落格!仔細評比視覺、內容與細節之後,由楊琇琬視光師陳冠廷醫師,獲得大獎!

2015 / 12 / 12 (六) 滿意度分析 與 手寫回饋







資訊爆炸的時代,忙碌的專業職人,如何有效率的建立有能見度的個人品牌?育志醫師初登場,就帶來震撼性的破題,網路時代以快速直球、正面對決,用充滿個人風格的部落格,建立屬於自己的網路名片,奠定屬於自己的個人品牌。

在書寫、思考的過程中,我們理性、有邏輯的討論事實,新思惟也以這樣的方向,思考課程,整理出學員最迫切需要的內容,再依學員課後匿名回饋,一一調整方向。本次的學員組成,眾星雲集,成員包括:

  • 家醫科、整形外科、中醫、耳鼻喉科、泌尿外科、皮膚科、病理科、麻醉科、神經內科、外科、復健科、血液腫瘤科等住院醫師、主治醫師、開業院長。
  • 科技公司工程師
  • 專業講師
  • 保健食品原物料商
  • 醫療從業人員
  • 即興導演
  • 運動休閒用品通路、五金出口商業務
  • 牧場主人
  • 個人工作室

學員給予的課程評價平均在 4.67 至 4.92 的高分區間,新思惟團隊會根據各位的意見,持續調整各項細節。謝謝大家的參與和回饋,讓我們與您有一起成長的機會!

2015年12月9日 星期三

[快訊] 林佑彥中醫師,分享扁平化人物畫法,獲媒體迅速轉載!






林佑彥中醫師,常於個人部落格中,分享許多現代中醫的觀點,以及一些有趣好玩的簡報製作技巧。

近日,擁有高點閱率的部落格一文:《如何用 MS PowerPoint 畫出扁平化人物?》,在 Facebook 上獲得廣大迴響,至今已經有 180 則分享,單篇文章更獲得超過 1500 個讚,蘋果日報也於當日立即轉載。

2015年11月6日 星期五

[快訊] 張俊鴻醫師受邀於「台灣資料科學愛好者年會」做跨領域演講!





張俊鴻醫師是典型的醫療與資訊跨領域人才。讀完台大資訊系與資訊研究所後,再到台大醫學系就讀,並接著完成精神科專科醫師訓練。目前以健保資料庫作為研究主軸。

在與同樣具有跨領域精神的新思惟接觸後,張醫師逐漸匯聚自己的才華,建立了部落格、訂立學術發展策略,並參加國際學會,做各種跨領域嘗試。

這次,他也參與了「台灣資料科學愛好者年會」的早期講題徵選,並以獨特的角度連結媒體、醫學與資訊,講題是「以健保資料分析對抗健康新聞的恐慌症候群」。

2015年11月4日 星期三

[快訊] 張俊鴻醫師獲骨鬆學會論文競賽第三名!





張俊鴻醫師,之前曾針對年輕乳癌患者接受相關治療後,發生骨折的機會做過分析,使用不同藥物與放射治療,發生骨折之 hazard ratio 約為 1.7 到 5.5 之間

張醫師將這個研究,投稿到中華民國骨質疏鬆症學會,獲選進入口頭論文發表決賽 16 強,因臨床意義強、研究方法嚴謹,加上優秀的簡報設計以及現場的傑出表現,最終獲得第三名!

[快訊] 張俊鴻醫師獲 IFPE 大會頒發 travel grant award!





IFPE (International Federation for Psychiatric Epidemiology) 是一個由英國體系國家與北歐國家組成的國際學會,以「精神流行病學」為探討主題。每兩年舉辦一次大會,輪流在世界不同城市舉行。

張俊鴻醫師之所以選擇第 15 屆 IFPE 大會投稿,有許多原因:

2015年10月14日 星期三

Dropbox 使用教學(申請、下載檔案、上傳檔案)





Dropbox 是很實用的線上檔案交流空間,以下均以 Google Chrome 瀏覽器作示範。




一、申請 Dropbox


請從以下連結點進去,花個三分鐘,註冊一個帳號。如果你已有 Dropbox 帳號,可直接跳到步驟二,參閱範例和準備課前作業。


點入網站之後,會看到兩個註冊途徑:

1. 如果你有 Google 帳號(申辦最快,最推薦)

請點選「使用 Google 註冊」,輸入「電子郵件/密碼」→「繼續」。




接著會跳出一個「Dropbox 想要存取您的 Google 帳戶」小視窗,請點選「允許」。

然後進入一個「為 Gmail 建立帳戶」的頁面,基本上,系統會自動抓取並填入姓氏和名字,你只需要勾選「我同意 Dropbox 條款」以及按下「註冊」。




請選擇最下方「繼續使用 2 GB Dropbox Basic 方案」。

如果畫面自動跳到「立即下載 Dropbox,開始使用」桌面版的提示,無須理會也不用下載。此時,回到 Dropbox 官方首頁,登入之後,即可繼續使用網頁版。




當你看到以下頁面,恭喜註冊成功,這個 Gmail 日後就是你的 Dropbox 使用者帳號。



 
2. 如果你沒有 Google 帳號

請在官方首頁的註冊欄位,分別輸入:姓名、電子郵件(也是你的 Dropbox 使用者帳號)、密碼。輸入完資料,勾選「我同意 Dropbox 條款」,最後按下「註冊」。




請選擇最下方「繼續使用 2 GB Dropbox Basic 方案」。

如果畫面自動跳到「立即下載 Dropbox,開始使用」桌面版的提示,無須理會也不用下載。此時,回到 Dropbox 官方首頁,登入之後,即可繼續使用網頁版。




登入你個人的 Dropbox 帳號之後,還需要多一道「驗證電子郵件」的步驟,才能全面開通帳號的共享功能。

 


請點選左方「已共享」→「傳送驗證電子郵件」。

 


看到下方這個頁面,請記得到你註冊的信箱收件。打開信件後,務必要點選「驗證您的電子郵件地址」,日後才能收到我們和您共享課程的教學資源。

 



看到驗證完畢的小視窗,按下完成。恭喜,註冊帳號大功告成了!



 

二、課前參閱示範


報名課程填表時,會請你提供個人的 Dropbox 帳號(如果還沒有註冊帳號,請先回到步驟一)。

報名成功之後的幾天內,你的電子信箱,會接獲一封來自 Dropbox 的「參加者共用資料夾」邀請通知信,請開啟它點選「前往資料夾」。

 


登入你的 Dropbox 後,會跳出下圖中的視窗提醒,請點選「新增至 Dropbox」,畫面自動跳轉後,即可看到你的專屬資料夾(例如:01蔡依橙)和其他參加者的名字。


 
 

課前兩週,我們會寄一封「網路時代之個人品牌工作坊 訊息通知」到你的電子信箱,請大家參閱 Dropbox 上的範例並準備資料。

此時,請你登入 Dropbox,於「參加者共用資料夾」找到「00_上傳資料示範」,用滑鼠點一下,並按下右方的「…」→「下載」到自己的電腦,更利於瀏覽。




接著對下載完成的封包,按下滑鼠右鍵,選擇「解壓縮全部」,就可以詳閱「照片、文章、履歷」範例的三個資料夾囉!




三、下載課程資源


上課當天,中午互動實作開始前,請到 Dropbox 官方首頁登入帳號(如果還沒有註冊帳號,請先回到步驟一)。

如果你之前有收到邀請且共享成功,此時會看見一個「參加者共用資料夾」。




進入「參加者共用資料夾」之後,請選擇「00_課程資源」,按下右欄的「…」→「下載」檔案放到自己的電腦桌面。

 


將「00_課程資源」的封包解壓縮,即可看到實作主題內容,之後你就能跟著手冊開始動手做囉!

如果在活動現場,依然沒看到「參加者共用資料夾」或「00_課程資源」,請立即跟現場工作人員反應,我們會盡快協助你。

四、課後上傳網址


課程結束後,你可以繼續調整自己的部落格 banner 版面,以及練習編排部落格文章,並於週三前,將你的部落格網址貼在「txt」或「Word」文件檔,並上傳 Dropbox。講師將針對你的作品給予客製化回饋,請把握機會!

Dropbox 官方首頁登入後,進到「參加者共用資料夾」,找到你名字的專屬資料夾(例如:01蔡依橙),用滑鼠點兩下。




進入自己的專屬資料夾後,請按下右方的「上傳檔案」,找到你貼好網址的文件,再按一下「開啟」。待傳輸完畢,看到檔案出現在這個共享平台,代表上傳成功!



 
接下來幾天,講師將看過所有學員的作品,並給予個人化回饋,每一位學員的資料夾都能獲得一個「PATIsuggestion##」的 MP4 影音檔。

五、聆聽老師的回饋


你可以對著影片點兩下,直接採取線上觀看模式,或者是按下右方的「…」→「下載」,將檔案下載到自己的電腦存檔並播放。

 


看完講師給你的建議後,你也可以前往其他學員的資料夾,觀摩別人的作品和講師給每位學員的回饋影片,與你課堂所學加以融會貫通,將學習成效最大化。 


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